有疑须思索 请益勿怠慢
甲晚受业请益，随众例不得怠慢。日问思索，有疑用册子随手礼记，侯见质问，不得放过。所闻诲语，归安下处，思省切要之言，逐目札记，归日要看。见好文字，录取归来。
——朱熹《与长子爱之》
【译文】
每天早晚读书要多向教师学习请教，随着大家平时的惯例，不能懈怠。日常要善于思考问题，有疑点随手在小本子上记下来，等待向教师询问，决不能置之一边。听到教师的教诲，回到自己住处，要思考其中的要点，每天都要做笔记，回去时要看。看见好的文章，也要把它抄录回来。
【注解】
受业：从师学习。《孟子•告子下》:“（曹）交得见于邹君，可以假馆，愿留而受世于门。”
请益：已受教而更有所问，后泛指向人请教。《礼•曲礼上):“请业则起，请益则起。”
怠慢：懒散放荡。《墨子•尚同》:“分财不敢不均，居处不敢怠慢。”
札：古代用来写字的小木片。《汉书•司马相如传》:“上令尚书给笔札。”
【评语】
读书要善于独立思考。孔子说过:“学面不思则罔，思而不学则怠。”很多内容丰富深刻的书需要反复思考，才能充分领会其精神实质。切不可粗枝大叶，浅尝辄止。鲁迅先生在读《红楼梦》时曾经谈到:“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见易，道学家看见淫，才子佳人看见缠绵，流言家看见宫宫闱秘事┅┅”同样一本书，读者的眼光不同，会得到不同的看法，这就说明读书是应当独立思考，不可人云亦云。要用正确的立场、观点和方法来分析书中的内容，取其精华，去其糟粕，批判地接受，这样才有所得益。独立思考，当然会产生疑问，这是读书过程中不可避免的阶段。自己能解决疑问，当然很好，如果解决不了，就要“随手札记”，请教别人，知识水平会随之提高。“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”朱熹的这一段话，看来是有一定道理的。
